黑龙江省高校利用“互联网+”倾力打造数字智慧校园

 

2016年01月21日 来源: 黑龙江日报

  哈尔滨师范大学的教职员工和学生,每人手上都持有一张校园卡,这张卡取代了过去的工作证、学生证、图书借阅证、乘车证和出入证等,师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均可凭这张校园卡进行,并与银行卡实现自助圈存,与支付宝、翼支付实现对接。同时,该校还与哈尔滨交通集团签署战略合作协议,实现持校园卡在全市公交刷卡乘车等功能。近年来,黑龙江省高校积极探索“互联网+教育”,利用数字教育资源及教育服务平台,创建网络化教育新模式,倾力打造数字校园、智慧校园。

  目前,全省各高校已基本建成功能完备的宽带校园网,能够满足教育、教学与管理的基本需求。黑龙江工程学院在稳步推进数字校园、智慧校园建设中,积极搭建移动校园平台,构建开放的移动校园信息化体系,为全校师生提供教学信息服务和校园生活服务。目前已完成了校园无线网络二期工程建设,为学校师生访问网络资源,实现移动化、碎片化教学方式提供便捷。

  为突破时间空间限制,让信息技术与教育教学深度融合,使信息网络成为支撑学生接受良好教育的平台,黑龙江省部分高校围绕数字校园、智慧校园建设,不断加大信息技术的研发与覆盖。哈尔滨商业大学加强移动终端设备学习资源的开发和利用,使手机和平板电脑成为学生移动学习的工具和服务终端。该校把图书馆作为教育教学资源的重要组成部分,目前已订购中外文数据库近30个、电子图书133万种以及中外文电子期刊2万余种,这些数字资源通过网站、VPN、移动图书馆和微信平台等新技术手段,24小时为全校师生开放,实现了文献信息资源的广泛化服务,使网络数字资源突破了校园网的地域性限制,提高了信息资源共享程度,为学校教学、科研和学生学习提供了充足的文献信息资源保障。

  如今,以数字校园、智慧校园建设为载体,黑龙江省高校运用信息化手段促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的态势已初步呈现。据省教育部门相关负责人介绍,在实施“互联网+教育”战略中,黑龙江省各高校正充分发挥互联网在教育资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于教育的各领域之中,利用“互联网+”思维,重构教育模式,提升教育的创新力和质量,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的教育发展新形态。

  据了解,黑龙江省正着手创建优质数字教育资源共建共享机制,“十三五”期间将重点建立数字教育资源评价与审查制度;逐步推进政府资助引领性资源的开发和应用推广,购买基础性优质数字教学资源提供公益性服务;支持校际间网络课程互选及资源共建共享活动;鼓励企业和其他社会力量投入数字教育资源建设、提供个性化服务;创建用户按需购买产品和服务的机制,形成人人参与建设、不断推陈出新的优质数字资源共建共享局面,最大范围内实现资源的开放与共享。(作者:韩雪)

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