备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》征求意见稿近日发布，并向全社会公开征求意见。这是一份未来十年中国教育改革的路线图和时间表。自《纲要》发布以来，吉林省教育界人士纷纷就《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》征求意见稿中所提出的主要任务建言献策，共同为吉林教育的发展贡献力量。

积极发展学前教育

省政府第二幼儿园教师李淑梅：“我觉得《纲要》非常切合实际，指出了我们当前应迫切解决的实际问题。尤其是《纲要》中指出：到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前3年教育。重视0-3岁婴幼儿教育，这正是我们幼儿园工作的中心。我认为当前吉林省的学前教育中首先应解决行业规范不统一，收费不统一，公立幼儿园资金投入不足，基础设施跟不上的问题。现在我国应出台一个学前教育的教育规范，明确教孩子什么？哪些科目可以收费，收多少？双语甚至多语幼儿园的建园标准，私立幼儿园的准入门槛等等，有一套系统的具有法律效力的行业规范，才能从根本上杜绝现在学前教育存在的无人监管、收费标准不明、评价体系不明等等诸多困扰老师和家长的问题。”

实现教育均衡发展

长春市教育局李明：“《纲要》提出的建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。我觉得非常好。就吉林省教育现状来说，在基础教育方面还处在全国前列，适龄学生入学率等都高于国家平均水平。但是目前仍然存在着城乡教育发展不均，教育人口流失等问题。我认为首先应加大对基础教育尤其是农村基础教育的投入，另外加强教师培训，促进教师队伍整体素质提高，优化整合教育资源，加大本省各地市州之间，城乡之间教师人才流动，使得整体教育水平有一个显著提升。”

加强德育培养

东北师大附中语文教师尹大力：“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。应注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服“应试教育”倾向。目前，我国实行的9年义务教育体制使得上不了高中的学生直接面对就业、面对社会，此时他们的人生观、世界观尚未完全形成，极易受到社会不良思潮的影响，而高中阶段在升学的压力下使得某些学校放松了对学生的德育培养，产生很多高分低能甚至高分无德的学生。我认为高中阶段的主要任务更应该是培养出合格的公民，而不仅仅是能升学的考试机器。”

发展职业教育

省职业教育学院邱敏：“健全多渠道投入机制，加大职业教育投入。并把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。我国今年的大学毕业生预计将达到670万人，巨大的就业压力使得每一个家庭从高中开始就在规划孩子未来的就业之路。而拓宽就业渠道，让孩子掌握一技之长，不失为吉林省解决就业、维护社会稳定的一条新思路。”

提高高等教育质量

吉林大学文学院刘坚：“我认为最重要的在于牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位。吉林省应加大对大学生实习实践基地的建设，各学校应多与兄弟院校甚至国外院校交流。让学生多多地走出去，开阔视野，培养他们全球性的思维。健全教学质量保障体系，充分调动学生学习的积极性和主动性，激励学生刻苦学习，奋发有为，增强诚信意识。另外还要增强社会服务能力。推进产学研用结合，加快科技成果转化；开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质；积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化；积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用。”

加快发展继续教育

长春师范学院邹德文：“我觉得最为重要的是建立健全继续教育体制机制。成立跨部门继续教育协调机构，统筹指导继续教育发展。鼓励个人多种形式接受继续教育，支持用人单位为从业人员提供继续教育。加强继续教育监管和评估，杜绝以往继续教育中仅仅是为了混文凭的不良现象。个别学校在缺乏监管的情况下乱发文凭的现象严重影响了继续教育的含金量，也搞坏了继续教育的名声。继续教育应该从严抓起，从源头抓起，使之成为一种自愿学习、终身教育的培养模式。”

强化民族教育事业

延边大学韩国语系教师王欢：“民族教育事业的发展不仅仅是培养人才，更是承担着对一个民族文化传成保留的重要任务。要让少数民族学生热爱自己的民族同时热爱我们伟大的祖国就需要从方方面面解决他们的实际问题。吉林省是朝鲜族聚居地，而整个延边州可以提供的就业岗位毕竟有限，政府多开辟少数民族学生的就业渠道，让他们融入到社会主义建设中来，这样才能更好地促进少数民族教育的发展。”

关心和支持特殊教育

长春大学特殊教育学院教师赵国亮：“特殊教育面对的是一个特殊的群体，国家应该加大投入制定特殊教育学校基本办学标准、地方政府制定生均公用经费标准。加大对特殊教育的投入力度。鼓励和支持接收残疾学生的普通学校为残疾学生创造学习生活条件。加强特殊教育师资队伍建设，采取措施落实特殊教育教师待遇。加大对家庭经济困难残疾学生的资助力度。逐步实施残疾学生免费高中阶段教育。”记者 姜楠